Образование для детей с ОВЗ

Вернуться в раздел

Приказ министерства образования и науки РФ от 9.11.2015 № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»

Приказ министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

ПРИКАЗ МИНОБРНАУКИ РФ ОТ 19.12.2014 № 1598 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ» http://fgos-ovz.herzen.spb.ru/wp-content/uploads/2015/02/Приказ-1598-от-19.12.2014.pdf

ПРИКАЗ МИНОБРНАУКИ РФ ОТ 19.12.2014 № 1599 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ)» http://fgos-ovz.herzen.spb.ru/wp-content/uploads/2015/02/Приказ-1599-от-19.12.2014.pdf

Приказ Минтруда России от 31.07.2015 № 528н «Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм»

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Приказ министерства образования и науки Самарской области от 27.07.2005 № 82-од «Об утверждении положения об организации образования детей с отклонениями в развитии в общеобразовательных учреждениях Самарской области»

СНиП 35-01-2001 Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения

- Анкета для руководителей общеобразовательной организации по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО ОВЗ) и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (ФГОС О УО) - смотреть далее

- Анкета обследования ПРИОРИТЕТНОГО СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМОГО ОБЪЕКТА О ЕГО ДОСТУПНОСТИ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ДРУГИХ МАЛОМОБИЛЬНЫХ ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ - смотреть далее

- Паспорт доступности приоритетного социально-значимого объекта для маломобильных граждан - смотреть далее - смотреть далее

1.Договора

1.1. Договор о межведомственном взаимодействии по комплексному сопровождению семей, воспитывающих детей и подростков с ОВЗ старшего дошкольного и школьного возраста с Государственным казенным учреждением Самарской области "Чапаевский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями "Надежда""

1.2. Договор о взаимодействии Чапаевской психолого-медико-педагогической комиссии Государственного бюджетного учреждения Самарской области "Центр диагностики и консультирования Самарской области"

1.3. Договор о передаче оборудования во временное пользование с Государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов центр повышения квалификации "Ресурсный центр" г.о.Чапаевск Самарской области

2. Положения

2.1.Положение о школьном психолого-медико-педагогическом консилиуме ГБОУ ООШ №21 г.о.Чапаевск Самарской области

2.2.Положение о деятельности психолого-медико-педагогического консилиума

2.3. Положение о сетевом взаимодействии

2.4. Положение об организации индивидуального обучения на дому обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов

2.5. Положение о системе оценок, формах и порядке проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся

по итогам освоения АООП ОО УО (в соответствии со ФГОС ОО УО (ИН))

2.6. Положение о специальной индивидуальной программе развития обучающегося

2.7.Положение о системе оценивания знаний и достижений обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

2.8.Положение об организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в ГБОУ ООШ № 21 г.о. Чапаевск

2.9. Положение об организации дистанционного обучения детей-инвалидов, находящихся на обучении на дому, в ГБОУ ООШ № 21 г.о. Чапаевска

2.10. Положение об организации обучения на дому

2.11. Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся, освоивших АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

2.12. Положение о психолого - педагогическом консилиуме (новая редакция)

3. Адаптированные программы

3.1.Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с умственной отсталостью (вариант I)

3.2.Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутического спектра (вариант 8.3)

3.3. Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2)

4. Мероприятия психолого-педагогической реабилитации или абилитации детей-инвалидов

4. Расписание уроков на 2019-2020 учебный год